E-PORTAFOLIO

Presentación 

Mi nombre es Elizabeth Moquete Alcántara, tengo 26 anos de edad, soy de la República Dominicana. Estudie Psicología Clínica en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), he realizado curso de Psicometría y para Facilitador. Trabaje como monitora del Departamento de Orientación Profesional (DOP) de la universidad donde estudie durante tres años, sirviendo de apoyo en los servicios que se ofrecen a los estudiantes y a los profesionales que imparten docencia y dirigen los programas que ofrece la institución.

En la actualidad estoy realizando el Máster en Psicodidáctica, en la Universidad del País Vasco UPV/EHU. Este ha sido un máster que aunque no sabia en un principio de que trataba me ha enseñado muchas cosas relacionadas con la investigación en psicología de la educación. Uno de los objetivos que persigo es poder poner en practica los conocimientos que adquiera en el transcurso de esta formación y que sirvan para fortalecer mi desarrollo socioprofesional en el momento de  aplicarlos en el área en que me encuentre. 

Dentro de las asignaturas que ofrece el máster tenemos Nuevas Tecnologías e Innovación Educativa impartida por el profesor José  Miguel Correa. Esta asignatura tiene como objetivo: Explorar y promover un uso intensivo pero critico y ético de las tecnologías en investigación, comprender e identificar la temática investigadora de las nuevas tecnologías en los sistemas educativos contemporáneos, conocer investigaciones concretas, identificar sus metodologías y herramientas de trabajo, adquirir las competencias para iniciarse en este ámbito de investigación, relacionar la tecnología y la innovación educativa, desarrollando una actitud critica hacia su integración en la practica escolar y cooperar con los compañeros, dialogar en los procesos de aprendizaje y participar en las actividades del curso. Esta es una de las asignaturas que nos ofrece una manera diferente de acercarnos a la investigación. Poniendo énfasis en las tecnologías y en los alcances que tienen las redes en la educación y en la vida social y profesional de las personas.

Proyectos 

Esta asignatura nos dio la oportunidad de poner a funcionar la creatividad y producir ideas que conectaran con los objetivos de aprendizaje. Para comenzar tuvimos el Taller sobre tikering y robótica con materiales low cost que nos sirvió para ir pesando sobre los materiales que utilizamos en la realización del Proyecto final.











Este vídeo recoge las actividades que realizamos desde el primer día de clase.

Reflexión Final

La experiencia de conocer sobre el Big Bang Data en el transcurso de esta asignatura me ha enseñado a ver la tecnología de un modo diferente, considero que no es solo hacer uso de ella porque esta a nuestra disposición sino hacer un uso consciente, con un propósito definido, que nos aporte de manera personal, social y académica. La utilización de los recursos audiovisuales,  la manera en que se abordaron los temas, los ejercicios y los proyectos que realizamos sirvió para comprender lo que tiene que ver con la innovación y la tecnología.

Los trabajos que realizamos en grupos en esta asignatura fueron de mucha importancia porque nos permitió hacer cosas por nuestro propio esfuerzo, haciendo y creando, por ejemplo la plastilina conductora que la elaboramos en casa con ingredientes caseros me lleno de mucha satisfacción crearla y ver que funcionara. Por igual el proyecto final que presentamos despertó entusiasmo, ya que fue una manera diferente de hacer una critica al Big Data. Los análisis y los debates que tuvimos haciendo desde el primer día de clase me hizo pensar que las decisiones que tomemos hoy en día con respecto a las redes y los medios tecnológicos van a repercutir en nuestro futuro, por lo tanto es importante saber que hacemos con ellas, que tipo de información proporcionamos, valorar que nos aportan, si estamos adquiriendo algún tipo de aprendizaje o conocimiento. La red del internet es una herramienta poderosa la cual tenemos que aprender a manejar a nuestro favor.

En esta materia he aprendido a manejar mejor esta herramienta de Blogger, aprender a realizar e insertar mi propio vídeo de los trabajos que hicimos para que sirvan como evidencias, saber que existen diferentes materiales de bajo costo que pueden utilizarse para realizar proyectos para una clase por ejemplo. También haber compartido y discutido el tema del Big Bang Data con las personas de este máster con la cual muchos tienen opiniones diferentes al respecto permitió entender que hay diferentes formas de tratar  lo que pasa con las redes.